高中物理拓展型课程教学案例分析

2019-08-20 15:10

摘自:《上海市朱家角中学》

教学案例: ---- 执教老师:上海市朱家角中学 / 吴东林

教学背景及教学目标

当前,学习物理越来越重视实际应用能力的培养,学生运用所学的物理知识分析和解决问题,是中学物理教育改革面临的重要任务之一。本节高三复习课是在学生复习了力学和热学知识以后,学生利用所学的物理知识解决实际问题的一次综合尝试,以物理方法论 ---- 善于观察和思考为主线,努力提高学生解决实际问题的能力的新思想,是高三的专题复习内容之一。

1 .运用物理概念(路程、位移)、物理规律(匀速、变速直线、平抛运动和玻意耳定律、压强差和水流速度的关系)来解决实际问题。

2 .会用数学方法(图象)、物理方法(实验)来解决实际问题。

3 .培养学生的知识的迁移能力和实验设计能力。

4 .让学生体会生活中充满了物理知识,并学会观察生活,提出问题和解决问题的良好习惯。

教学重点:培养学生理论联系实际并解决实际问题的能力。

教学难点:知识的迁移和实验设计能力。

案例叙述

幻灯片 1