一个医考培训老兵的情怀与坚守

2019-09-25 14:05

4年前,他开始运营医考培训项目;12年前,他起步从事教育行业,从教育媒体到教育培训机构。16年的教育行业从业经历让吴忠不断思考如何做点纯粹的教育?如何能把教育培训真正做得“有品质、有担当、有德行”。在他看来,培训机构也应该以“育”为本,不忘教育初心。2017年,他选择医考培训创业,带领一帮志同道合的兄弟姐妹开始了他“唯实教育”的征程。

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北京唯实教育创始人 吴忠

起名“唯实” 追求纯粹

起步创业的时候,他开始思考公司应该起个什么样的名字才能彰显他做纯粹点的教育的理想初衷,思考许久不得其解,有一天,他偶然看到了浙江师范大学的校训“励学励行,维新维实”。吴忠被触动了,灵感迸发,他把公司的理念浓缩为八个字——善教善学,唯新唯实。在他看来,作为一家追求纯粹的教育机构,应该懂得善长教与学之技能,但更要以纯善之心从事教与学的事业;既要懂得开拓创新又要懂得敦实诚信,但是归根结底,做人做事做教育都要归于“实”,此乃“唯实”之意。公司的名号也就取名“唯实”,唯实教育因此得名。

研发驱动 以“教”为先 以“育”为本

在吴忠看来,教育培训机构可分成两类,即以教育产品(教辅、面授课程、网络课程)研发为驱动的教育机构;或以市场和信息为驱动的教育机构。他表示,做教育就要给学生带来具有核心价值的课程,因此公司在课程研发、师资力量上投入很大。以“教”为先,以“育”为本,是公司一直的坚守。

“把研发做好,把课程内容做夯实,打牢基础,树立口碑,只有把学生的利益放在首位,我们的公司、我们的教育才能走得长远。”吴忠说。

拯救“学癌” 诊断式全控教学

做医考培训行业4年,他接触了大量的学员。深入一线学员让他发现,医考行业的考生有很明显的特点,特别是执业药师考试的考生,还有护士资格考试的考生。他们往往学科基础差,专业“不对口”,由于上班或者其他原因平时比较忙,学习时间不好保证。而且这些学员大多自学能力比较差,学习环境不是很好,干扰因素比较多,学员自身的学习意识也不强。这种现象在医考学生中较为普遍。吴忠把这类学员统称为“学癌”。

如何培训这类学员让他们尽快通过,甚至一次就通过考试,他做了很多尝试。最终,吴忠把医院治疗癌症患者的方法引入到教学培训中,即“诊断式全控教学”,严控管理并有针对性地为这类学员制定课前、课中和课后全过程的培训方案。其核心是以个体学员为中心,结合强化面授、教辅配合和学员自学管控为一体,这样的教学方案对于学员来说,能够有的放矢,立竿见影。同时,引入鼓励式教学心理学的方法,积极调整考生的应考心态,以便配合教学让学员达到最佳的学习效果。吴忠把这套理念称之为“WISH教学法”。实践证明,培训效果非常奏效。

起步唯实 忠于“唯实”

作为医考界的老兵新秀,吴忠感慨万分,“唯实”的品牌也逐渐为人所知,为人所追随。吴忠坦言,创业不易,但许多创业成功的人和事让他温暖倍至,坚定前行。他给他的创业团队定下的创业理念其中有一条就是创业要“向死而生”。这是德国哲学家马丁·海德格尔在其存在论名著《存在与时间里面》用理性的推理详细地讨论了死的概念,并最终对人如何面对无法避免的死亡给出的一个终极答案:生命意义上的倒计时法——“向死而生”。他以此来激励自己的团队:大胆前行,放手一搏。

吴忠给他的团队定下了行为准则:实实在在做人,实实在在做事,实实在在做教育,实实在在做自己,实实在在做“唯实”。他相信,不忘初心,不断坚守,一定会让自己最初的梦想抵达成功的彼岸。

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